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大學營隊有必要去嗎?我的結論是沒甚麼必要。

面對108課綱的改革，多數學生都會想盡辦法，用各種競賽、專題、幹部、志工經歷塞滿自己的學習歷程，這種近似軍武競賽的比較焦慮，我懂，所以我在高中參加了三個營隊，台大電機營、台大材料營、北醫牙醫營。

大學營隊的活動通常包含團康、課程體驗、學長姐經驗分享，行程安排的初衷是幫助高中生探索性向。然而，在耗費眾多時間金錢後，我深深覺得這樣的投資沒有必要。

首先，學生在選擇志願時，常常以參加營隊的經驗好壞作為判斷依據之一。這樣的判斷方式其實不準確，因為遊戲、交誼時間在營隊行程中占據重要部分，這些回憶主要構成學生對於科系的美好印象，容易使參加者產生「我很喜歡這裡」之誤解。

再者，因為玩樂活動滿檔，常會導致學生精疲力竭，反而無法達成來營隊真正的目的，即為用心體驗這個科系的課程內容。我至今記憶猶新，在跑完大地遊戲後，學生們在程式設計課上睡成一片的奇景。

最後，營隊經歷是否能作為學習歷程的加分項目，當然可以，但你必須做出差異性、呈現與眾不同的體悟，才能與其他參與者拉開差距。行筆至此，大家應該不難理解我的結論了。

話說，如果要讓教授留下深刻印象，方法俯拾皆是。例如有志於傳播的學生，就未必要參加營隊，不如練習經營自謀體、上相關的付費課程，相信這樣做，更能證明你對於傳播的熱情。

大學營隊